Anasayfa » Etiket Arşivi (sayfa 4)

Etiket Arşivi

Çocuğunuzun Okul Başarısını Nasıl Arttırabilirsiniz?

Zeka daha çok doğuştan getirilen bireysel bir özelliktir. Yani çocukluk zekanız neyse ergenlikte de o olur. Ancak zekasını daha iyi kullanan ve kendisini geliştirmek için çaba gösteren aynı zamanda olaylara ilişkin daha çok bağlantılar kurmaya çalışan kişiler varolan zeka potansiyellerini daha verimli kullanabilirler. Zeka dışındaki faktörlerin çoğu duygusal ve psikolojik etkilerle ilişkilidir. Dolayısıyla özgüveni desteklenen, verimli ders çalışma yöntemleri öğretilen, ruhsal sorunları çözümlenebilen çocukların ders başarısı kolaylıkla artırılabilir. Öğrencinin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda yönlendirilmesi, merak duygusunun kamçılanması, motivasyon stratejilerinin belirlenerek uygulanması gibi yöntemler okul başarısını artıracak bazı uygulamalardandır. Aynı zamanda zaman planlama, duygusal ve psikolojik hazırlık çalışmaları da etkili olmaktadır. …

Devamı

Çocukların Okul Fobisi İle Nasıl Başaçıkılır

Çocukların normal hayatlarından okul hayatına geçiş sürecinde yaşadıkları okul sendromunu aşmanın yolu ebeveynlerin davranışlarından geçiyor. Uzman Psikolog Eda Yavaş çocukların okula adapte olma sürecinde yaşadıkları sendromu ebeveynlerin sabırlı ve ilgili tutumlarıyla aşılabileceğini söylüyor. Uzun bir yaz tatilinin ardından çocuklar, bu hafta ders başı yaptılar. Psikolog Eda Yavaş, uzun bir tatilin sonunda planlı bir hayata geçiş yapan miniklerin yaşayabileceği stresin ebeveynlerin sabırlı ve ilgili tutumuyla aşılabileceğini söylüyor ve mutlaka çocuklarını dinlemeleri gerektiğini vurguluyor. Üsküdar Üniversitesi NPİSTANBUL Nöropsikiyatri Hastanesi’nden Uzman Psikolog Eda Yavaş, uzun bir tatil döneminin ardından okula yeniden başlayan çocukların okul sendromunu en kolay şekilde aşması için ailelere önerilerde bulundu. …

Devamı

Dikkatinizi Toplayıp Konsantrasyonunuzu Kuvvetlendirin

Dünyanın neresinde olursa olsun, ‘’Kaçınızda konsantrasyon sorunu var?’’ dediğimde, %95’i elini kaldırıyor. Elini kaldırmayan %5 ise, zaten beni dinlemeyenler. Tony Buzan Herhangi bir yerde ders çalışırken, iş toplantılarında bulunurken, yemek yaparken, kitap okurken, otobüste, evde hemen hemen her yerde dikkatiniz aniden dağılıyor ve hayal kurmaya başlıyorsanız bunun en büyük nedenlerinden biri ‘’konsantrasyon’’ sorunu yaşamanızdandır. Konsantrasyon bozukluğu, yaptığınız ya da ilgilendiğiniz herhangi bir işten alacağınız verimi de mutlaka olumsuz yönde etkileyecektir. Geçmişe yönelik faaliyetleri hatırlamada, konsantrasyon en önemli geçiş yollarından biridir. İsmini yeni öğrendiğiniz biriyle eğer tanışma esnasında konsantre olamamışsanız, o ismi unutmanız çok normaldir. Okulda, işte, evde, hayatın her kademesinde …

Devamı

Okullarda Çocukların Yaratıcılıkları Nasıl Geliştirilir

Temel insan hakları açısından ve ülkenin ekonomik, sosyal ve kültürel hayatındaki etkileri düşünüldüğünde her seviyedeki eğitim kurumunun öğrencilerdeki yaratıcılık potansiyelini ortaya çıkarmaya ve geliştirmeye yönelik programlar hazırlaması zorunludur.Eğitim kurumları eksik olduğu herkesçe kabul edilen bilgi birikiminin getirdiği sınırlamalar ile bireydeki yaratıcı potansiyeli ortaya çıkarmaya çalışmalıdır. Yaratıcı düşünme bilginin kazanılması için hayati öneme sahiptir,çünkü yaratıcılığın gelişimine elverişli çevreler, çocukların öğrenmeye karşı olumlu tutumlar geliştirmelerine yardımcı olur.Yaratıcılığın önemli olduğunu gösteren bir başka neden de uyumla ilgilidir.Sürekli değişen dünyada, çocukların yeni durumlara uyum gösterecek becerilerle donanmaları gerekmektedir. Yaratıcılık duygusal açıdan da yarar sağlar, bireye kendini gerçekleştirme imkanı verir. Yaratıcı insanlar kimlerdir?Yaratıcılık geliştirilebilir mi?gibi …

Devamı

Rehberlik Okul Planları Nasıl Hazırlanır

PDR hizmetleri rastgele verilen hizmetler değil, belli bir programa dayalı sistemli hizmetler bütünüdür. Hangi kurumda olursa olsun verilecek rehberlik hizmetlerinin önceden hazırlanacak bir programa ve plana bağlı kalarak yürütülmesi gerekir. PDR programları hazırlanıp geliştirilirken kurumun özellikleri, amaçları, ihtiyaç ve beklentileri dikkate alınmak zorundadır. Okul dışındaki kurumlar için geliştirilmiş PDR programı ile okullar için geliştirilmiş programlar farklılık gösterecektir. Okullarda öğretim yılı başlamadan önce hazırlanan ve bir öğretim yılı boyunca yapılacak PDR çalışmalarını gösteren programı  “Okul PDR Programı” denilebilir. Milli Eğitim Bakanlığı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliği ‘nde şu şekilde belirtilmiştir. Okul müdürü; okulun rehberlik ve psikolojik danışma hizmetlerinin yürütülmesi ile …

Devamı