Anasayfa / Etiket Arşivi

Etiket Arşivi

Edimsel Koşullanma İlkelerinin Sınıf Durumlarına Uygulanması

Operant (Edimsel) Koşullanma; Skinner? in 1930? dan sonra sistemleştirdiği öğrenme teorisi ?Skinner Kutusu? diye adlandırılan ve farenin bir kutu içinde manivelaya basarak yiyecek elde etmesi temeline dayalı bir deney üzerine kurulmuştur. Skinner2? in önerdiği öğrenme yolu ?Operant (Edimsel) koşullanma?dır. Edimsel koşullanma, bir davranış parçacığının kendi doğurduğu sonuçlara bağlı olarak değişikliğe uğraması sürecidir. Skinner? in Edimsel Koşullanma İlkelerinin Sınıf Durumlarına Uygulanması: Skinner davranışı uyarıcılardan değil, edimlerden başlatır. Böylece sınıf durumlarında öğrenciye serbest hareket etme ve edimlerini ortaya koyma imkanı sağlamış olur. Skinner? e göre tepki doğal olarak meydana gelir. Eğer tepki doğal olarak meydana gelmiyor ise öğretmen bu tepkiyi biçimlendirebilir. Kademeli yaklaşım …

Devamı