Anasayfa / Etiket Arşivi

Etiket Arşivi

Cinsel İstismarın Tanımı, Türleri ve Çocuklara Etkileri

Çocukta cinsel istismar yüzyıllardır bilinen bir konudur.Bununla beraber son yıllarda çocukluk cinsel istismarında bir artış söz konusudur. 1998’de Amerika Birleşik Devletleri?nde çocuk ve ergenlerin binde 1.6’sının cinsel istismara  uğradığı  bildirilmiştir.  Başka  ülkelerde  yapılan  epidemiyolojik çalışmalarda da benzer oranlardan söz edilmektedir. Ülkemizde ise Trakya Üniversitesi’nde yapılan bir çalışmada, aile içi cinsel istismarın %1.4 oranında olduğu bulunmuştur. Çocuk istismarı, karmaşık nedenleri ve trajik sonuçları olan, tıbbi, hukuki, gelişimsel ve psiko-sosyal kapsamlı ciddi bir sorundur (Kara ve ark., 2004). Ruyan ve arkadaşlarının (2000) çalışmasında belirttiği gibi, Dünya Sağlık Örgütü 1999 yılında çocuk istismarı veya çocuğa  karşı kötü muameleyi; sorumluluk, güven ve yetenek ile ilgili genel durumunda çocuğun sağlığına,yaşamına, gelişimine ve değerine zarar verebilen, fiziksel …

Devamı

Çocuk İstismarının Türleri ve Özellikleri

Çocuk istismarı, erişkin bireylerin bakmakla yükümlü oldukları çocukların sağlık ve iyilik hallerini sağlamakta yetersiz kaldıkları durumları tanımlamaktadırlar. Bir sendrom olarak kabul edilebilecek olan çocuk istismarı olgusu tıbbi, hukuki, gelişimsel ve psikososyal açılardan irdelenebilir.Kısacası çocuk istismarı olgusu geniş bir yelpazede değerlendirilmektedir. Çocuk istismarı çocuğun bakımından sorumlu olan erişkin bireylerin çocuğun fiziksel, gelişimsel ve psikososyal açıdan iyi olma halini olumsuz yönde etkileyen tutum ve davranışlarını içermektedir. İstismar olgusu çeşitli şekillerde sınıflandırılabilir; a) Fiziksel istismar b) Cinsel istismar c) Duygusal ve psikolojik istismar d) İhmal İhmal olgusu da kendi içinde alt gruplara ayrılabilir. Fiziksel ihmal, ilgi ve kollama eksikliği, eğitim açısından ve son …

Devamı

İstismara Uğramış Çocuklarla Nasıl Çalışılır

Çocuk istismarı vak’aları okulda çalışan rehber öğretmenler için en zor olaylardan biridir. İstismarın türü ne olursa olsun rehber öğretmenler zorlanmakta, okul yönetimi, çocuk ve ailesi arasında kalırken bir yandan da mesleki etik içinde olayları tamamen çözmek için çok fazla çaba sarf edebilmektedir. Peki rehber öğretmenler olarak istismara vakaları ile karşılaştığımız zaman neler yapmalıyız. Örnek Olay 1: 5. sınıfta olan üç erkek öğrenci aynı sınıfta bulunan ve gelişimsel bakımında geri kalmış, özgüveni eksik, kendini savunamayan bir erkek öğrenciye teneffüste, okul tuvaletinde cinsel istismarda bulunurken,olay bunu fark eden diğer bir öğrenci tarafından, olaya dahil olan öğrencilerin sınıf öğretmenlerine bildirilmiştir.Öğretmen ne yapacağını bilemediğinden doğruca rehberlik servisine gelmiştir. …

Devamı

İstismara Uğramış Çocuğa Rehber Öğretmen Nasıl Yaklaşmalı

Eğitim, en genel tanımıyla bireyde davranış değiştirme süreci olarak tanımlanmaktadır. Bununla birlikte, eğitimin dolaylı bir girişim olması, okul denilen özel bir fiziki çevrenin yaratılmasını gerektirmiştir. Okul ortamı oluşturulurken; gerçek çevrede olmayıp istenen ya da olup da istenmeyen kavram ve süreçlerin, bu özel çevrede yer alıp almamasına dikkat çekilmiştir. Bu özel çevrenin görevi gerçek çevreyi, çocuğa kolaylaştırarak, temizleyerek öğretmektir. Burada üzerinde durulan kolaylaştırma, temizleme ve dengeleştirme eylemleri, okulu çevreden tamamıyla ayırmak anlamında yorumlanmamalıdır. Çünkü, bir okulun çevresini, onu etkileyen varlıkların, olay ve olguların, değerlerin ve düşüncelerin oluşturduğu göz önünde bulundurulursa, okulu çevreden ayırmak ya da soyutlamak teoride mümkün olsa da uygulamada mümkün değildir.Ancak çevrenin kötü etkilerini okulun iyi etkileriyle karşılayabilmek okulun en temel …

Devamı

Çocuklar, Cinsel İstismardan Nasıl Korunur

Çocukları cinsel istismardan korumak, cinsel tehlikeler konusunda eğitmek, çocuklara yönelik cinsel eğitim konularından birisidir. Bu konuda da eğitimin birinci prensibi, çocuk-ebeveyn arasında iletişim ve cinsel konuları konuşabilme alışkanlığıdır. Çocuk, ebeveyn sevgisinin, hata yaptığında ve suçlu olduğunda da değişmeyeceğini bilmelidir.Bu sayede gerekli bilgiler öğretilebilir. Böylece çocuk karşılaştığı sorunları daha başlangıç safhasındayken ebeveynine haber verebilir. Çocuklar kendilerinin bedenlerinin özel kısımlarını kimsenin okşamaması ve dokunmaması gerektiğini bilmelidir. Bu yasağın yabancılara olduğu kadar, ebeveynler dışında aileden, akrabalardan ve komşulardan olan kişiler için de geçerli olduğu vurgulanmalıdır. Birisinin böyle bir davranışta bulunması halinde çocuğa,oradan hemen uzaklaşması ve ebeveynine haber vermesi gerektiği öğretilmelidir. Çocuk, kendisine başkalarınında …

Devamı

Çocuklara Yönelik Cinsel İstismar Artıyor

Çocuğa karşı cinsel istismar suçu yapılan bunca çalışmaya karşı artış gösteriyor. Ülke genelinde cinayetler ise en fazla İstanbul ve Diyarbakır’da işleniyor. ADLİ Sicil İstatistik Genel Müdürlüğü tarafından yayınlanan verilere göre; çocuğa cinsel istismarın içler acısı boyutlarda olduğunu ortaya koyuyor. Rakamlara göre çocuğa karşı cinsel istismar davaları 2002′den 2005′e kadar artıyor. Yeni TCK’nin yürürlüğe girmesiyle bir düşüş yaşanıyor ama pek uzun sürmüyor. 2008-2012 yılları arası açılan dava rakamlarına bakıldığında çocuğun cinsel istismarı suçunun sürekli arttığı dikkat çekiyor. 1 YILDA 17 BİN SUÇ Bu suçtan 2012′de ceza mahkemelerinde açılan toplam dava sayısı 17 bin 589. En çok istismar 5 bin 112 (yüzde …

Devamı