Anasayfa / Özel Egitim / Spastik Çocuklara Masalla Terapi

Spastik Çocuklara Masalla Terapi

Engelli, spastik, otizimli, travma mağduru ve konuşamayan çocuklar dansla, masallarla ve hikayelerle kendilerini kahramanların yerine koyarak anlatıyor. Hem ifadeleri güçleniyor, hem de gelebilecek tehlikelere karşı farkındalık kazanıyorlar.

Profesyonel dansçı olan Yehudit Silverman, New York?ta dans dersleri veriyordu. Öğrencileri sık sık bu eğitimler sonrasında kendilerini psikolojik olarak rahat hissettikleri belirtiyordu, hemen hepsi Silverman?dan bireysel olarak dans dersleri almaya başladı. Bir gün konuşamayan bir öğrenci de aynı taleple yanına geldi.Dansçı Silverman, konuşamaması için doktorların hiçbir bozukluk bulamadığı bu öğrencisiyle önce ifade ve nefes çalışmaları yaptı. Daha sonra dansla ona özgüvenini geri kazandırdı. Yaptıkları egzersizlerin sonunda sesini kaybeden öğrencisi konuşmaya başladı.

O zamanlar dansçı olan Yehudit Silverman, bu süreçten çok etkilendi ve dans terapisti olmaya karar verdi.Bir yandan dans etmeye devam ederken bir yandan da üniversiteye geri döndü ve ?Yaratıcı Sanatlar Terapisi? alanında eğitim aldı. Hatta profesör oldu. Şimdi profesyonel olarak dans etmese de spastik çocuklardan otizimlilere, engellilerden travma mağdurlarına birçok kişiyi sanat dallarını kullanarak tedavi ediyor. Özellikle hikaye ve masallarla hastalarına ulaşmaya çalışıyor.

Kanada?daki Concordia Üniversitesi?nde Yaratıcı Sanatlar Terapisi Bölümü?nde görevli dans, hareket ve drama terapisti Prof. Silverman, geçen hafta Metin Sabancı Merkezi?nde eğitim vermek üzere Türkiye?ye geldi. 15 yıldır uyguladığı ?Kendi İçinde Hikaye- Terapide Mit ve Masal? yöntemi hakkında şunları söyledi:

?Bu yöntem her yaş gurubuna uygulanıyor. Katılımcılar kendi seçtikleri masallardaki, bir anlamı olduklarına inandıkları karakterlerin yerine geçme fırsatı buluyor. Böylece bir yandan seçtikterini drama, müzik, dans ve sanatla keşfederken, bir yandan da yaşadıkları travmalarla yüzleşiyor.?

Sanatla estetik yönlerini keşfediyorlar

Drama terapisinin dünyada yeni yeni uygulanmaya başladığını belirten Prof. Yehudit Silverman, ?Kanada ve Amerika?da yaygın olarak kullanılan bu yöntemi, psikolojinin girdiği bütün alanlara uygulamak mümkün.Özellikle okullarda, hastane ve hapishaneler verimli sonuçlar elde edilebilir. Ruh sağlığı ve eğitim alanlarında çalışanlar da bu yöntemler hakkında bilgilendirilmeli. Yaratıcı sanatlar terapisi üniversitede bölüm olarak okutulmalı. Bu yöntem, travma yaşayanlara ile bu alanda çalışanlara tedavi edici araçlar ve teknikler konusunda yenilikçi bir yaklaşım sunuyor. Böylelikle katılımcılar kendi yaratıcı yöntemlerini keşfediyor? diye konuştu.

Silverman, şöyle devam etti:

?Konuşamayan, spastik ve otizimli çocuklara da bu terapi yöntemi uygulanabiliyor. Konuşmayan çocuklar konuşmaya başlıyor. Sese duyarlı olan otizmliler ise seslere alışıyor. Rahatsızlığı olan bu çocukların sözel ifadeleri çok zayıf. Bu nedenle onların bedensel ifadelerini geliştirmek lazım. Dışarından gelebilecek tehlikelere de çok açık olan bu çocuklar, dansla kendilerini nasıl koruyacaklarını öğreniyorlar. Öte yandan engelli ve spastik olanlar iyi görünme kaygısı taşıyor. Dışarıdaki insanlar tarafından çirkin olarak nitelendirildiğini düşünüyorlar. Sanatla kendi estetik yönlerini keşfediyorlar. Sahnede onları gören aileleri de çocuklarına artık daha farklı bakıyor.?
Aynı zamanda ödüllü bir yönetmen olan Silverman, terapide uyguladığı hikaye ve masal yöntemini belgesellerine de taşıyor.

Hakkında Admin

PdrGünlüğü sitesinin kurucu ve editörü olarak yaklaşık 6 yıldır burada yazıyorum. Uzmanlığım çocuk ve ergen psikolojisi olmakla beraber temel amacım mesleğimiz için faydalı paylaşımlarda bulunmaktır.

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir