Anasayfa / Pedagoji (sayfa 3)

Pedagoji

Pedagoji bilimi içerisinde yer alan tüm bilgi belge ve dokümanlara ulaşabileceğiniz bir alanda yer almaktasınız…

 2-3 Yaş Döneminde Çocukların Sosyal Gelişim Özellikleri

Sosyalleşme, bebeğin 3 ay dolaylarında insanla objeler arasındaki farkı görerek, değişik tepkiler göstermesiyle başlar. Bebekler üçüncü ayda, insan sesi duyduklarında o yöne çevirirler, gülümsemeye gülümsemeyle yanıt verirler, çevrelerindekilerin varlığından duydukları zevkleri gülümseme, tekmeleme ya da el hareketleriyle belirtirler (Yavuzer, 1996,).Bebekler, ilk 3 ay içinde çevrelerini gözleriyle, kulaklarıyla ve emzirilirken ağızları aracılığıyla tanırlar (Dodson, 1990). Diğer bebekleri fark etme, onlara gülme ve ağladıklarında onlara ilgi gösterme 4-5 aylıkken başlar. Bu aylarda bebekler gülümseme ve azarlamalara değişik tepkiler gösterirler, farklı uyarımları kolayca ayırt edebilirler (Yavuzer, 1996). Bakma ve dokunma şeklinde başlayan arkadaşlık ilişkileri, altıncı aydan itibaren, giderek daha saldırgan bir biçim almaya …

Devamı

Altı Yaş Çocukların Sosyal Gelişim Özellikleri

Sosyal gelişimin okula başladığı dönemine denk gelen bu dönemde çocukların sosyal gelişimi onlar ve aileleri için önemlidir. Bu yaş çocuğu etkin, atılgan, coşkulu, amaca yönelik davranışlar sergileyen, zaman zaman düşünceli kararsız, bir kişilik yapısına ve bağımsız bir ruh yapısına sahiptir. Hala annesinin ona verebileceği bakım, rahatlık ve güvene büyük ölçüde ihtiyaç duyar. Akıllı bir anne çocuğunun sıkıntılı durumlarında; mutluluğunu paylaşmada; güven vermede; meraklarını gidermede; rehberlikte onun yanında hazır bulunmalıdır. Onun perişan, utangaç ve bozgun olduğu durumlarda çoğu kez yalnız anne ona cesaret vererek ona yardım ederek olaylardan olumsuz bir biçimde etkilenmesini önleyebilir. 4-6 yaşlarındaki çocuk, “soru çağındadır. Bu zamanda çocuk, …

Devamı

Yas Durumunda Bulunan Çocuklarla Nasıl Çalışılmalı?

Freud Yas ve Melankoli adlı eserinde, yas bize hiçbir zaman patolojik bir durum olduğunu ve tıbbi bir sağaltım gerektirdiğini düşündürmedi. Bu durumun belli bir zaman aşımından sonra düzeleceğine ve herhangi bir girişimin yararsız hatta zararlı olacağına inandık, demektedir. Ancak yasla ilgili çalışmalar, psikolojik yardımın faydalı olduğunu göstermiştir. Örneğin, yaptığı bir çalışmada amaçlarını; öğrencilerin yaslarını dile getirme becerilerini artırmak, sınıf çalışmalarına yöneltmek ve onların kızgınlık ve acı hislerinden dolayı başkalarını incitme isteklerini en aza indirmek olarak belirlemiştir. Uyguladığı yas danışmanlığı sonucunda, ilkokul öğrencilerinin %91’i yaslarıyla ilgili duygularını açıklayabilme konusunda ilerleme göstermişlerdir. Ayrıca öğretmenler, yakınlarının ölümünden dolayı hissettikleri kızgınlık nedeniyle arkadaşlarıyla kavga etmenin …

Devamı

6 Yaş Grubu Çocuklarının Gelişimsel Özellikleri ?

Bu yaş grubunda çocuklar oyun çağının birçok özelliklerini gösterirler. Altı yaş, çocukların bilişsel ve duygusal gelişmeleri açısından okula devam edebilecek düzeye eriştikleri bir dönemdir.  Zihinsel Gelişim Özellikleri Bu çağda çocuğun zihin gücü ve belleği bir hayli gelişir. Çocukta somut düşünce tarzı hakimdir. Duygulan ile düşünür. Gözlemler ve deneyler sonucu bir takım hükümler verebilir. Çocuk çevreyi toptan algılar. His ve heyecanlanma etkimde kalarak yargılara varır, olayları objektif olarak eleştiremez. Sık sık kendini över .Bu dönemin sonunda kendi kusurlarını görmeye başlar ve eleştirir. Zaman ayarlayamaz ve plan yapamaz. Sayıları kavramaya başlar. Basit toplama, çıkarma hesaplan yapar. Dil Gelişim Özellikleri Dil çok zenginleşir. …

Devamı

Bir Aile Çiz Testi Nedir, Nasıl Kullanılır?

Çocuk psikolojisi çalışmalarında kullanılan “Aile Çiz Testi” Maurice Porot tarafından geliştirilen ve psikanalitik verilere dayanan projektif bir resim testidir. Bu testin temel amacı, çocuğun ailesi ile olan çatışmalarını açığa çıkarmaktır. Testin tüm gereci: kâğıt, kalem, silgi ve boya kalemlerinden oluşur. Uygulama Nasıl Olur Bu test için gerekli olanaklar verilen çocuğa: “Ailenin resmini çiz” talimatı verilir. Zaman kısıtlanmamıştır. Çocuğa dilediği gibi çalışma özgürlüğü tanınır Ancak tüm test süresince denek dikkatle gözlenir. Aileyi oluşturan bireylerin kâğıda dökülüş sırası belirlenir. Çizim anında resme ve resimdeki kişilere ilişkin söylediği sözler, mırıldanmalar, anlamlı davranışlar, kendisine fark ettirilmeden kâğıda geçirilir. Çizimin bitiminde, kâğıtta yer alan kişilerin …

Devamı

Çocuklar Terör Olaylarından Nasıl Etkilenir ?

Terör olaylarına maruz kalan çocuk ve ergenler yetişkinlerden farklı tepkiler verebilmektedirler. Çocuklarda, bir afet veya terörist eylemin ya da saldırının gerçekleşmesinin ardından ciddi psikolojik sorunlar görülebilmektedir. Bu etkilerin ortaya çıkması için de çocukların terör eylemine doğrudan maruz kalmaları gerekmemektedir. Ayrıca çocuk ve ergenlerin terör olayının yakınında bulunmaları, terör olayının sonucunda sevdiklerinden birini kaybetmeleri, ya da sadece terörden etkilenen bir bölgede yaşamaları hatta televizyondan izlemeleri durumunda psikolojik sorunlar ortaya çıkabilmektedir. Bekleneceği üzere, yakınları zarar gören veya öldürülen çocuklar, daha ağır TSSB belirtileri sergilerken, küçük yaşta olanlar, bilişsel gelişim düzeylerinden dolayı çok daha fazla korkmaktadırlar (Burnham, 2005). Okulöncesi yaş grubu çocukları, terör …

Devamı